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教育和科技衍生出的新型教學模式——機器人教學及其辦公室裝修設(shè)計

2017-12-26 17:16   責任編輯:深圳尚泰裝飾    0

近年來,機器人的新聞層出不窮。隨著科技的進步,機器人技術(shù)也不斷更新?lián)Q代。從最初的工業(yè)機器人,到餐飲機器人、類人機器人、家居機器人再到教育機器人。人工智能的興起,使機器人教育成為追捧的對象。

教育和科技衍生出的新型教學模式——機器人教學及其空間裝修設(shè)計

《全球商用機器人消費指南》上發(fā)布預(yù)測報告:全球機器人行業(yè)及相關(guān)服務(wù)市場規(guī)模年復(fù)合增長率達17%,2019年行業(yè)規(guī)模將達到8921億人元民幣。新興的機器人消費市場囊括了機器人系統(tǒng)采購、系統(tǒng)硬件支持、軟件支持,機器人教育以及后期硬件維護等13個關(guān)鍵行業(yè)和52個細分市場。

教育和科技衍生出的新型教學模式——機器人教學及其空間裝修設(shè)計

在一些發(fā)達國家,機器人教育已經(jīng)普及至大中小學,并都在積極探索機器人教育發(fā)展的道路。在美國,各州教育部門都設(shè)立了自己的機器人教育課程標準。

美國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中的機器人教育主要有四種形式:

①. 機器人技術(shù)課程,一般開設(shè)在應(yīng)用技術(shù)類課程中,其中應(yīng)用設(shè)計與應(yīng)用項目占大多數(shù);

②. 實踐與實驗課程,類似于我國的綜合實驗課程;

③. 課外活動,如機器人主題夏令營等定期活動;

④. 第四種形式與前三者不同,主要利用機器人技術(shù)作為輔助性工具來輔助其他課程的教學、或作為一種研究工具來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

教育和科技衍生出的新型教學模式——機器人教學及其空間裝修設(shè)計

隨著國家對機器人的重視逐漸增強,機器人教育在國內(nèi)的發(fā)展也呈現(xiàn)突飛猛進之勢。短短3年時間,僅北京地區(qū)就有數(shù)十家機器人培訓機構(gòu)出現(xiàn),其連鎖機構(gòu)更是遍布全國。

根據(jù)中國機器人教育聯(lián)盟發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,全國目前約有7600家機器人教育機構(gòu),最近5年增長了近15倍。預(yù)計2016年底,全國機器人教育機構(gòu)將突破1萬家,市場規(guī)模約為100-200億,未來空間可達300億。

教育和科技衍生出的新型教學模式——機器人教學及其空間裝修設(shè)計

酷哥機器人教育,就是國內(nèi)一家專業(yè)的機器人教學連鎖機構(gòu),引進國際先進機器人教學體系,致力于通過機器人教育,培養(yǎng)具有科學邏輯思維能力,和擁有豐富自然科學知識與動手創(chuàng)新能力的未來人才。酷哥機器人主要針對4---16歲學生,通過搭建機器人,設(shè)計編寫程序和完成挑戰(zhàn)任務(wù)等教學環(huán)節(jié),為孩子提供寓教于樂的科技類課程。

教育和科技衍生出的新型教學模式——機器人教學及其空間裝修設(shè)計

酷哥機器人教育近年來向全國各地不斷擴張,現(xiàn)在門店總數(shù)已有80余家。深圳裝修公司(尚泰裝飾集團)10月份收到其在深圳分店的店鋪裝修委托,將機器人主題和教育主題相結(jié)合,為其打造了一個明亮歡快的教育基地。

▼前廳:

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機器人教育的教室和尚泰之前設(shè)計的早教教室相對要成熟些,設(shè)計師在空間中加入了科技的元素作為裝飾。

基地采用現(xiàn)代工業(yè)風格,一片式吊頂隱藏所有管道和線路,賦予空間簡潔大氣之美。吊頂上的凹槽燈帶,以及墻之間的燈帶,是簡約而不簡單的最好詮釋。

▼過道:

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灰色塑膠地板上的黃色地標,既豐富地面的變化,又起著劃分區(qū)域和指引路線的作用。門、柱、書柜采用不同顏色的木紋飾面板,整個空間活潑又充滿想象,每個不同顏色的門都隱藏著不同的空間幻想。

▼廚房:猶如基地的秘密花園,擺滿了各類盆栽和墻壁裝飾的綠植

教育和科技衍生出的新型教學模式——機器人教學及其空間裝修設(shè)計

▼小教室:墻壁形狀不一的小窗口既有裝飾作用,老師們還可以透過隔墻玻璃觀察窗,將室內(nèi)的情景看的一清二楚。

教育和科技衍生出的新型教學模式——機器人教學及其空間裝修設(shè)計

每一個人從一無所知到知識淵博,都經(jīng)過一個地方,那就是學校。學習是個積累的過程,如臺階一般,一步一步,不斷攀爬,才能實現(xiàn)心中的目標和理想??岣鐧C器人教育基地的裝修也是這樣淡淡的,在空間中一點點的加入科技和學習的成分,每個空間在不知不覺中完成過渡和連接。


隨著科技知識的普及,機器人教育已經(jīng)漸漸的被廣大家長所認可。2016世界機器人大會強調(diào):現(xiàn)在機器人的發(fā)展是一個熱門領(lǐng)域,要鼓勵“機器人進校園”,多開展機器人比賽、展覽等活動。

無論是從國家層面還是從大眾接受度來看,機器人教育都起到越來越重要的作用,大眾對機器人教育的重視度也在不斷提高,相信機器人教育未來將迎來更多投資者的關(guān)注。


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